如何管理员工培训档案

【课程内容】 1、什么是员工培训档案； 2、培训档案包括哪些基本信息； 3、培训档案的保存方式有哪些。 【课程收获】 学习并了解培训档案的保存方式和管理方法； 帮助企业妥善处理培训档案的归档和信息的采集统计； 有利于企业做好培训后期的规划管理。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

什么是E-Learning

【课程内容】 1、狭义和广义上的E-learning； 2、E-learning在企业中的内涵； 3、信息技术发展对学习管理的改变。 【课程收获】 初步了解E-learing的含义和定位； 在企业不同发展阶段，可以采用更信息化的学习方式； 让企业更有效的利用在线学习平台。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

人才发展体系设计与落地应用

1.人才发展与企业价值链之间的逻辑；2.人才发展体系构建方法；3.关键人才的识别与培养方法；4.如何设计高潜人才培养项目；5.如何进行人才梯队建设

4张表搞定任职资格体系

任职姿格设计运行逻辑；构建任职资格体系需要哪4张表？；任职资格模型内容与构建；岗位业务活动库包括哪些内容？用"任职资格一指禅”确定员工能力等级；用“岗位一指禅”确定岗位用人等级要求

在线课程开发模式

【课程内容】 1、什么是委托外包开发？ 2、如何进行内部自行开发？ 3、采购通用课件的渠道有哪些？ 【课程收获】 不同的企业可以采用不同的在线课程开发方式，有助于企业根据自身需求和特定，针对性的选择合适的开发渠道和课程内容。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；业务部门负责人；对培训相关内容感兴趣的人。

正确理解工资支付

【课程内容】 1、工资支付的形式只有货币发放一种么？ 2、工资支付的周期？ 3、工资支付的方式有哪些？ 【课程收获】 明确劳动法关于工资的相关规定和解读，帮助企业全面了解工资支付的形式、周期、发放方式和时间，有效降低因工资问题带来的劳动风险。 【适宜人群】 HR从业者；对薪酬核算、劳动法规相关内容感兴趣的人。

是什么在决定组织结构设计-信息沟通

【课程内容】 1、组织结构的中枢神经是什么； 2、信息沟通系统的特点； 3、设计组织结构的要求。 【课程收获】 明确信息沟通在组织设计中的意义； 有助于企业创造高效、完整、清晰的沟通平台； 帮助企业通过信息沟通，设计、优化组织结构。 【适宜人群】 HR从业者；企业中高管；对组织结构设计相关内容感兴趣的人。

正确理解合理运用微面试法

【课程内容】 1、什么是微面试法？ 2、如何操作微面试？ 3、微面试的注意事项？ 【课程收获】 省事省力的招聘方式和面试方法，有助于企业利用身边的互联网资源，高效的搜索到企业需要的人才。 【适宜人群】 HR从业者；业务部门负责人；对招聘和面试相关内容感兴趣的人。

内推招聘的有效实施与转化

【课程简介】 内推——是企业一种比较新颖的招聘方式，通过企业内部员工推荐的方式，满足企业用人需求，相较于传统招聘，内推的价值在于： 人才质量：人才更优质，有内部员工做背书，也有利于提升候选人与岗位匹配度，也有利于候选人快速融入团队； 招聘效率：缩短招聘周期，省略繁琐的笔试和群面等环节，将应聘者和招聘方零距离对接起来，让招聘高效、对等、更有感情 本课程将会全面讲解企业内推过程中的普遍痛点及解决方案，帮助HR制定规则、建立流程、利用工具，充分调动员工“人脉资源“，以实现”整个公司的 人 在「抢人才」，而不是一个 公司 在 「招人」”。   【课程内容】 1.前言及行业概况 2.企业内推招聘痛点 3.解决方案 4.关于内推活动 4.1关注——让员工“注意到”内推活动 4.2兴趣——激发员工“兴趣” 4.3行动——快速完成推荐好友简历“动作” 5.案例分析

绩效管理量化技术培训

本期大纲 一、绩效量化的理念 二、绩效量化的主要方法 1、一次量化和二次量化 2、类别量化与模糊量化 3、顺序量化、等距量化与比例量化 4、当量量化 三、绩效量化的技术 1、量化指标的选择 2、工作计划（非量化指标）的量化方法 3、“不能量化尽量细化”的细化方式 a、工作分解的方式细化 b、目标-对策分解的方式细化 c、流程-职责分解量化 4、定性指标的量化技术 a、行为锚定法 b、分项扣分法 四、指标赋值的方法与技巧 1、指标赋值的原则 2、考核计分方法 a、扣分法 b、连续记分法 c、非此即彼法 d、层差说明法 五、设计权重的原则与方法 1、设计原则 2、设计方法 a、主观经验法 b、权重因子法 六、应用中的数量关系 1、考核数据在绩效工资、奖金中应用 a、等级法 b、系数法 2、考核数据在调薪时的应用